课程设置评价阶段作为课程设置过程中的最后阶段,包含三方面内容: ___________、过程评价和 ___________
输入评价,输出评价
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终结性评价是在教育过程之中持续地进行,目的在于了解教育动态过程的效果,及时作出反馈性调节,以便达到预期教育目的。