根据班杜拉社会学习理论，简述观察学习的四个过程。

根据班杜拉社会学习理论，简述观察学习的四个过程。

班杜拉将观察学习分为4个过程：①注意期：这一期，学习者开始集中注意观察榜样及其行为模式。②保持期：这一期，学习者记住了榜样的行为并在大脑中回忆其行为的执行过程。③动作形成期：这一期，学习者真正能够执行所观察到的行为，并且能够通过自我观察，评价自己行为的精确度，并进行矫正和反馈。④动力期：这一期，学习者通过强化的作用来增强学习的效果。