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护理教育导论(03005) > 正文内容
简述教师在经验学习中的所承担角色。
简述教师在经验学习中的所承担角色。
（1）教师在经验学习的面临阶段的角色是激励者；
（2）参与阶段的角色是催化剂；
（3）认同阶段的角色是调节者；
（4）内在化阶段的角色是或持者；
（5）传播阶段的角色是批评家和评价者。
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