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护理教育导论(03005) > 正文内容
桑代克于1931年在一个经典的实验中，让实验对象在蒙上眼睛的情况下画4英寸长的直线，但每次都不告诉他们所画的直线是否已接近4寸，结果经过多次尝试都没有改善的倾向。由此可见，对操作能力的提高起重要作用的是( )
桑代克于1931年在一个经典的实验中，让实验对象在蒙上眼睛的情况下画4英寸长的直线，但每次都不告诉他们所画的直线是否已接近4寸，结果经过多次尝试都没有改善的倾向。由此可见，对操作能力的提高起重要作用的是( )
A.前作用干预
B.评价
C.正性强化
D.及时反馈
正确答案是D
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