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护理教育导论(03005) > 正文内容
精神运动领域的教育目标，其水平从低到高依次为
精神运动领域的教育目标，其水平从低到高依次为
A.精确、模仿、连接、操作、自然化
B.连接、模仿、操作、精确、自然化
C.模仿、操作、精确、连接、自然化
D.操作、模仿、连接、精确、自然化
正确答案是C
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