简述社会学习理论中观察学习的过程。

简述社会学习理论中观察学习的过程。

(1)注意期:学习者开始集中注意观察榜样及其行为模式;
(2)保持期:学习者记住榜样的行为并在大脑中回忆行为的执行过程;
(3)动作形成期:学习者执行榜样行为，并通过自我观察，评价自己行为的精确度，进行矫正和反馈;
(4)动机期:学习者通过强化的作用来增强学习效果。