班杜拉提出强化有()、()和()三种形式。
班杜拉提出强化有(外部强化)、(自我强化)和(替代性强化)三种形式。
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下一篇:结合幼儿散文的特征,分析《夏天的歌》的艺术特色。《夏天的歌》夏天的歌在哪里?“蝈蝈蝈”“蝈蝈蝈”,在绿绿的草丛中。夏天的歌在哪里?“知了”“知了”,在高高的大树上。夏天的歌在哪里?“咕呱”“咕呱”“哗啦”“哗啦”,在清清的池塘里。夏天的歌在哪里?在太阳帽里,在小花伞里,在甜甜的冰激凌里,在小朋友乐呵呵的歌声里。