为中班科学活动“沉浮”设计活动目标，并说明理由。

为中班科学活动“沉浮”设计活动目标，并说明理由。

（1）目标设计
要求：
①能从科学知识、科学方法技能、情感个性三个方面来设计活动目标；
②设计的目标应符合中班幼儿年龄特点；（如，“让幼儿了解物体在水中沉浮的原因”或“让幼光形成浮力概念”等，就是要求过高，应酌情扣分）
③设计的目标应具体明确，可操作性强。
（2）说明理由。
（要求理由充分，阐述清楚）