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学前儿童科学教育(00390) > 正文内容
为小班正规性科学活动“认识小手”设计两种不同的导入方法。
为小班正规性科学活动“认识小手”设计两种不同的导入方法。
提示：可供选择的导入方法有：
（1）让儿童直接操作材料而导入活动；
（2）通过简短的指令导入活动；
（3）利用儿重已有的经验，通过提出问题导入活动；
（4）通过演示现象导入活动；
（5）通过谜语、儿童、故事导入活动；
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