当前位置：首页 >
学前儿童科学教育(00390) > 正文内容
在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是
在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是
A.观察
B.科学实验
C.分类
D.测量
正确答案是A
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。