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为小班正规性科学活动“认识小白兔”设计两种不同的导入方法。

高老师2年前 (2024-08-22)学前儿童科学教育(00390)14

为小班正规性科学活动“认识小白兔”设计两种不同的导入方法。

[评分参考]
每种导入方法4分,能对出2种方法给9分,但方法要符合小班年龄特点,合理可行。
提示:可供选择的导入方法有:
(1)让儿童直接操作材料而导入活动;
(2)通过剪短的指令导入活动;
(3)利用儿童已有的经验,通过提出问题导入活动;
(4)通过演示现象导入活动:
(5)通过谜语、儿童、故事导入活动。

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