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学前儿童科学教育(00390) > 正文内容
简述影响学前儿童科学探索过程的内部因素。
简述影响学前儿童科学探索过程的内部因素。
（1）认知能力和发展水平；
（2）知识经验（或生活经验）；
（3）情感态度（或好奇心和兴趣）；
（4）个性特征。
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