当前位置：首页 >
学前儿童科学教育(00390) > 正文内容
适合3～4岁儿童量的比较与排序能力的教育目标为（ ）
适合3～4岁儿童量的比较与排序能力的教育目标为（ ）
A.认识宽窄并初步理解量的相对性
B.感知体验量的守恒
C.初步理解依次排列物体之间的传递性和双重性关系
D.能按物体的外部特征或量的差异进行3个物体的正排序
正确答案是D
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。