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学前儿童的加减运算能力是从具体实物的感知水平到表象水平,再到( )水平。

高老师2年前 (2024-03-25)学前儿童科学教育(00390)10

学前儿童的加减运算能力是从具体实物的感知水平到表象水平,再到( )水平。

A.具体表象

B.抽象逻辑思维

C.抽象概括思维

D.以上都不对

正确答案是B

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