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学前儿童科学教育(00390) > 正文内容
3-4岁儿童的几何形体发展目标不包括（ ）
3-4岁儿童的几何形体发展目标不包括（ ）
A.完全由幼儿自身辨别、感知事物的特征
B.在游戏和操作活动中能积极进行求同活动，挑出相同的一类物品
C.引导、启发幼儿按照物体的某一外部特征和量的差异进行分类
D.在经常的活动中逐步引导幼儿理解并掌握有关词语
正确答案是A
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