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下列不属于5-6岁儿童的几何形体发展教育的是（）

高老师2年前 (2024-03-25)学前儿童科学教育(00390)14

下列不属于5-6岁儿童的几何形体发展教育的是（）

A.引导幼儿观察，并通过多种感官体验几何形体的特征

B.比较平面图形和几何体以及几何体之间的不同

C.感知、认识图形的基本特征，并逐步引导幼儿实现图形守恒

D.在泥工、插塑、手工和建筑游戏等活动中公布对几何体的认识

正确答案是C

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