简要说明(3-6岁儿童学习与发展指南》中学前儿童加减运算的目标。
(1)借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义;(2)能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算;(3)能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
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