简述《3-6岁儿童学习与发展指南》关于学前儿童加减教有方面的目标内容。
(1)借助实际情景和操作(合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义;(2)能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算;(3)能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。
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