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学前儿童科学教育(00390) > 正文内容
儿童以实物或图片等直观材料为工具进行的加减运算活动属于（）
儿童以实物或图片等直观材料为工具进行的加减运算活动属于（）
A.表象水平的加减
B.具体水平的加减
C.抽象逻辑思维水平的加减
D.形式阶段水平的加减
正确答案是B
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