简述在科学与数学教育中应如何发展儿童的比较、序列化和对应能力。

简述在科学与数学教育中应如何发展儿童的比较、序列化和对应能力。

（1）在科学活动中充分利用测量，将科学与数学的目标密切结合。（2）将数学中基本的比较、排序和对应内容融入科学探究之中。（3）在日常生活及活动中，引导和鼓励学前儿童学习运用比较、对应的方式解决问题和处理问题。（4）在各种科学活动中包括数学活动，注重发展儿童的推理能力。