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简述4-5岁儿童数概念及计数能力的具体表现。

高老师2年前 (2024-04-23)学前儿童科学教育(00390)11

简述4-5岁儿童数概念及计数能力的具体表现。

(1)较好地掌握了计数活动。(2)认数范围扩大到10,能做到按数取物。(3)初步感知、理解10以内相邻两数之间的关系。(4)有了初步的守恒能力。

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