简述4-5岁幼儿的空间方位教育目标。
(1)在生活与活动中引导幼儿感知、体验前后方位。(2)引导幼儿从多种空间方位去感知、观察物体的上下、前后。(3)引导幼儿感知、体验远处物体的上下、前后等方位。(4)引导幼儿在活动中体验并学习按不同方向运动,如向前、向后、向上、向下等。
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