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学前儿童科学教育(00390) > 正文内容
下列属于4～5岁儿童数概念及计数能力发展表现的是
下列属于4～5岁儿童数概念及计数能力发展表现的是
A.初步感知、理解10以内相邻两数之间的关系
B.认数范围扩大到10，不能做到按数取物
C.能做到按群计数
D.不具备初步的守恒能力
正确答案是A
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