简述幼儿认识和辨别空间基本方位的顺序和发展过程。

简述幼儿认识和辨别空间基本方位的顺序和发展过程。

(1）国内心理学研究普遍认为，幼儿认识空间基本方位的顺序是先上下，再前后，最后是左右。(2）我国心理学研究一般认为，3岁幼儿能辨别上下，4岁幼儿能辨别前后，5岁以后是左右概念的发展期。(3）幼儿在辨别空间方位时，要经历由以自身为中心向以客体为中心过渡的发展过程。