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学前儿童测量概念发展的第一个阶段，其测量行为主要表现为

高老师2年前 (2024-03-25)学前儿童科学教育(00390)14

学前儿童测量概念发展的第一个阶段，其测量行为主要表现为

A.比较

B.观察

C.模仿

D.排序

正确答案是C

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