简述学前儿童数学教育的内容。
(1)数概念发展的基础认知能力;(2)数的认知;(3)量的认知;(4)图形与空间的认知。
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根据幼儿园工作计划,使幼儿园工作人员明确前一个阶段工作中的问题,本阶段工作的目标、任务、基本原则和要求等,这是幼儿园管理组织内容中的( )