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影响学前儿童性别角色行为的因素。

高老师2年前 (2024-03-25)学前心理学(00384)15

影响学前儿童性别角色行为的因素。

(1)生物因素,主要有性激素和大脑功能分化的影响;
(2)社会因素,包括父母、教师及社会舆论的影响。

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