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学前心理学(00384) > 正文内容
幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（ ）
幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是（ ）
A.相同处—不同处—相似处
B.相似处—相同处—不同处
C.不同处—相似处—相同处
D.不同处—相同处—相似处
正确答案是D
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