论述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义

论述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义

意义：思维的发生是儿童心理发展的重大质变。（一）思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全；（二）思维的发生发展使其他认识过程产生质变；（三）思维的发生发展使情绪、意志和社会性行为得到发展；（四）思维的发生标志着意识和自我意识的出现