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学前心理学(00384) > 正文内容
儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是
儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是
A.头数数一按数取物一给物说数一掌握数概念
B.按数取物一给物说数一口头数数一掌握数概念
C.按数取物一ロ头数数一给物说数一掌握数概念
D.ロ头数数一给物说数一按数取物一掌握数概念
正确答案是D
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