简述 2~3岁儿童想象的特点。
(1)想象活动完全没有目的,想象活动开展前不能形成想象的表象;(2)想象过程进行缓慢;(3)想象与记忆的界限不明显;(4)想象内容简单贫乏;(5)想象依靠感知动作;(6)想象依赖成人的语言提示。
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