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讲完故事之后立即要求孩子复述,孩子的复述效果反而不如隔一天以后效果好,这说明了()

高老师2年前 (2024-03-25)学前心理学(00384)11

讲完故事之后立即要求孩子复述,孩子的复述效果反而不如隔一天以后效果好,这说明了()

A.遗忘在学习之后立即开始

B.儿童的遗忘过程最初进展迅速,以后逐渐缓慢下来

C.分散复习有利于提高儿童的复习效果

D.幼儿具有记忆恢复现象

正确答案是D

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