试述学前儿童分类的类型及其分类的年龄特点。

试述学前儿童分类的类型及其分类的年龄特点。

(1) 可以把幼儿的分类分为5种类型：不能分类、依感知特点分类、依生活情景分类、依功用分类、依概念分类。
(2)学前儿童分类的年龄特点：不同年龄儿童分类情况有所不同。随着年龄增长，从第一类到第五类依次变化。其特点如下： 4岁以下儿童基本上不能分类。5~6岁是儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期。该年龄不能分类的情况已大大减少，而主要依据物体的感知特点和情境联系起来分类。5岁半~6岁半，儿童发生了从依靠外部特点向依靠内部隐蔽特点进行分类的显著转变，可以说是一个发展的转折期，其分类的特点迅速向6岁特点靠近。 6岁以后，儿童开始逐渐摆脱具体感知和情境性的束缚，能够依物体的功用及其内在联系进行分类，说明他们的概括水平开始发展到一个新的阶段。