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教师审美素养的培养,归根结底,是教师的___的自觉形式。

高老师2年前 (2024-03-25)美育基础(00409)13

教师审美素养的培养,归根结底,是教师的___的自觉形式。

A.个体美育

B.互动美育

C.受动美育

D.自我美育

正确答案是D

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