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美育基础(00409) > 正文内容
在小学生观察了一幅图画后，教师未直接给出答案，而是让小学生自己去想一想，比一比，使其在老师的引导下自己分辨美丑和优劣。这体现了小学美育实施中的
在小学生观察了一幅图画后，教师未直接给出答案，而是让小学生自己去想一想，比一比，使其在老师的引导下自己分辨美丑和优劣。这体现了小学美育实施中的
A.循序渐进的原则
B.启发诱导的原则
C.寓教于乐的原则
D.潜移默化的原则
正确答案是B
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