简述辅导者使用的提问方式。
(1)倾听。人们在听儿童诉说他们的故事或问题时,总是觉得必须询问儿童许多问题以便能够了解整个“故事”。(2)避免审问的语气。有些辅导者致力于控制整个辅导面谈来帮助儿童。然而,当辅导者主导面谈时,却犯了遗漏儿童一些重要的感觉与想法的错误。(3)避免质问的语气。开放性问题;“什么”的疑问句。
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