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提高特殊儿童的自我意识,可以从哪几个方面着手?
1.勾勒出特殊儿童心中的“自画像”; 2.剖析外在信息源的影响; 3.帮助儿童增强自我意识。
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下一篇:患儿,8岁,经常自己玩一些小瓶,并反复排列,不与其他儿童交往,也不与任何伙伴一起玩耍,父母叫他的名字时常常没有反应,从不与他人分享快乐,也不愿与人接近,8岁还不会与人摆手再见,也不会提出话题主动与人交谈。患儿对玩具和动画片不感兴趣,却经常看天气预报,有时专注于旋转的风车,风车不旋转时就哭闹不安。现在还不会用勺子吃饭,也不会穿脱衣服。父母将其带入医院检查。根据上述病例中的精神症状:如何对该患儿进行生活自理能力、情感交流、语言沟通的训练?