简述学前儿童家庭心理健康教育的特点。
 家庭心理健康教育往往是非正规的,它有较大的随机性和随意性。但是常常更具有针对性,更富有弹性,容易做到因材施教、因势利导,而且有情感因素的加入,因此,有可能取得较好的成效。
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