托幼机构心理健康教育的特点是:以( )为基础,具有目的性、计划性和组织性。
师生情感、同伴相处
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上一篇:两位大学教师在研究早期阅读和识字问题时,对243位家长做了一个问卷调查,结果显示17%的家长认为应晚一点开展识字教育,甚至认为应零识字入学,识字是上学后的事;而83%的家长认为,识字越早越好,甚至有些家长在幼儿还不会说话时就急切地教他们认字,制定好学习计划,每天要教会多少个汉字,天天拿着生字卡教孩子识字,相当比例的儿童在上学前已达到很大的识字量。关于识字和早期阅读的关系,一些家长认为识字就是阅读,另外一些家长把识字和阅读截然分为两个阶段,认为识字在先,阅读在后,在阅读材料上,有的家长认为要看文字
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