学前教育诊断的原则包括( )
A.科学有序、循序渐进、临床诊断
B.客观真实、循序渐进、耐心谨慎
C.客观真实、科学有序、耐心谨慎
D.客观真实、科学有序、循序渐进
正确答案是C
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上一篇:阅读下列案例材料,然后回答问题。美术活动结束后,当我在众多“杂乱无章”的作品中看到洋洋整洁、有序的画时,我为洋洋流畅的笔触而感动,他画每一步都是那么认真。但与此同时,我也为洋洋规矩的构图而担心,他的作业中透露出这个年龄的孩子不该有的拘谨。此外,我还发现在洋洋会画的那几样东西都画过之后,每次画新东西时他便说:“老师,我不会画。”这是为什么?我和洋洋妈妈进行了交流。原来洋洋小时候,妈妈就教他画人物、太阳等。“今天我们来画小宝宝,先画圆圆的脑袋,再画他的头发、眼睛、鼻子……”“看妈妈怎么画
下一篇:大体上而言,学前教育经验总结研究经历两个阶段,第一阶段是先进幼教经验的积累和提出阶段;第二阶段是对先进幼教经验进行_________阶段。