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简述学前教育诊断的基本内涵与基本过程。 

高老师2年前 (2024-03-25)学前教育诊断与咨询(00885)16

简述学前教育诊断的基本内涵与基本过程。 

基本内涵:学前教育诊断是指学前教育专家对某个或某些学前教育机构当前的教育状态所作的判断与鉴定。 基本过程:全面诊察,筛选补充,问题探索,症结判断。

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