从参与者对自己的行动所作的反思来分类,学前教育行动研究可分为内隐式“行动中获知”、____________ 和对行动进行反思三种。
从参与者对自己的行动所作的反思来分类,学前教育行动研究可分为内隐式“行动中获知”、行动中反思和对行动进行反思三种。
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/150602.html
上一篇:Using coordination:She asked for ice for her whiskey. She proceeded to get drunk.
下一篇:在咨询系统成员对某一问题发生激烈争论、难以得出结论时,公安决策者力排众议,毅然偏向少数人的观点,这在决策理论上称为