简述全纳性教育的基本特征。
全纳性一体化融合教育的基本特征:(1)要求在普通学校的普通班级内教育所有学生。(2)要求教师与其他人员组成特殊需要儿童的工作小组,为有特殊需要的儿童提供高水平的支持。(3)全纳性教育的课程由一般课程和个别化教育计划构成。
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