举例说明如何从技能上对超常儿童进行特殊教育。

举例说明如何从技能上对超常儿童进行特殊教育。

从智力角度来讲，智力技能在幼儿期的训练主要是解决问题、发现问题和创造。因此，从技能上对超常儿童进行教育包括：（1）培养解决问题的能力；根据解决问题的步骤进行训练。（2）促进创造性思维的发展：可以采用两种策略：一是提供给儿童一系列技能和方法，另一种是创造一种鼓动智力冒险和奖励独创性思维的教育环境。