新中国成立后的超常儿童教育研究的第二阶段的特点是( )
A.探索
B.总结、调整、提高
C.开始发展
D.多元化发展并参与国际学术活动
正确答案是C
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/148859.html
上一篇:蛋白质定性分析或定量分析的方法有
下一篇:劳动社会学研究的主体是( )