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通过日常交往提高儿童的语言能力，并以培养日常交往能力为目标，这是学前语言矫治中所使用的（）

高老师2年前 (2024-03-25)学前特殊儿童教育(00883)11

A.儿歌故事法

B.全面交流法

C.多重刺激法

D.日常交往法

正确答案是D

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通过日常交往提高儿童的语言能力，并以培养日常交往能力为目标，这是学前语言矫治中所使用的（ ）