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随班就读与个别帮助相结合的安置形态

高老师2年前 (2024-03-25)学前特殊儿童教育(00883)15

随班就读与个别帮助相结合的安置形态

这种模式是指在学前教育机构中接纳具有特殊需要的儿童随班学习,并针对每个特殊儿童的需要制定个别化学习计划进行个别帮助。p289

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