简述影响学前儿童家庭活动和家庭教育的主观环境因素。
家庭环境影响的主观因素主要包括: (1)家长自身的品德修养 (2)家长对子女的养育态度和期望值 (3)家庭的心理氛围和家庭作风
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/146500.html
上一篇:计划的终结也称()
下一篇:苏曼殊