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简述祖辈参与学前儿童家庭教育所具有的心理状态。

高老师2年前 (2024-03-25)学前儿童家庭教育(00403)15

简述祖辈参与学前儿童家庭教育所具有的心理状态。

(1)慈幼心理。
(2)义务心理。
(3)补偿心理。
(4)享福心理。
(5)返童心理。

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