简述学前儿童家长了解幼儿需求的能力对教育行为的影响。

简述学前儿童家长了解幼儿需求的能力对教育行为的影响。

了解幼儿需求的能力对教育行为的影响有： （1）了解儿童安全感需要的能力对教育行为的影响 （2）了解儿童交往需要的能力对教育行为的影响 （3）了解儿童被信任需要的能力对教育行为的影响 （4）了解儿童创造需要的能力对教育行为的影响 （5）了解儿童成功需要的能力对教育行为的影响 （6）了解儿童探索需要的能力对教育行为的影响。